Sede Cittadella: presidenza, amministrazione, aule – Via Cittadella, 50 - 41123 Modena - Tel. 059 242007
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Liceo Classico e Linguistico L.A. Muratori - San Carlo
“Il futuro ha un cuore antico” Carlo Levi

progetti 

  1. Scuola e relazioni

TITOLO

REFERENTE/I

COMPETENZE ATTIVATE

SINTESI

CLASSI/STUDENTI

Creattiviamo

Docenti di sostegno

Competenza in materia di cittadinanza, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale

Progettazione e realizzazione di prodotti artistici e allestimento di banchetti in occasione di eventi scolastici

Studenti disabili

Esploriamo la città

Gruppo inclusione  

S. Battaglino

Competenza in materia di cittadinanza

Visite guidate in luoghi esterni alla scuola (biblioteche, piazze, musei, …), con percorsi personalizzati

Studenti disabili

Cucina

S. Battaglino

Competenza in materia di cittadinanza Imparare ad imparare, Competenza imprenditoriale

 

Preparazione e degustazione con compagni e personale della scuola di ricette di cucina

 

Studenti disabili

Attività motoria in piscina

S. Battaglino

Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza

 

Lezioni di educazione all’acqua presso la Piscina Comunale Dogali di Modena per aumentare lo spirito di iniziativa

Studenti disabili

Studenti tutor

Docenti di sostegno

Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza

Il gruppo dei pari come risorsa nella partecipazione a momenti caratterizzanti della vita scolastica per gli alunni con bisogni speciali

Studenti di classi del biennio e del triennio

Orto in Cittadella

S. Battaglino con docenti dell’I.C. 9 sede Cittadella di Modena, ideatori del progetto

Competenza in materia di cittadinanza

Attività di stimolo dei sensi per mettersi in “contatto con la natura” e sviluppare l’esplorazione, l’osservazione e la manipolazione

Studenti disabili e alunni della scuola primaria Cittadella

Progetto doposcuola

C. Campani

Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza

Il gruppo dei pari come risorsa per attività pomeridiana a favore dei compagni con disabilità

Studenti di tutte le classi, su base volontaria

ADMO

N. Brugni

Competenza matematica e

competenza in scienze,

tecnologie e ingegneria, Competenza in materia di cittadinanza

L’informazione di carattere sanitario insieme alla sensibilizzazione sul tema delle donazioni

Tutte le classi quarte

AVIS

R. Boggia

Competenza matematica e

competenza in scienze,

tecnologie e ingegneria,

Competenza in materia di cittadinanza

L’informazione di carattere sanitario insieme alla sensibilizzazione sul tema delle donazioni

Tutte le classi quinte

Progetto Martina

S. De Niederhausern

N. Brugni

Competenza matematica e

competenza in scienze,

tecnologie e ingegneria, Competenza in materia di cittadinanza

Seminario informativi tenuti da unimore sull’importanza della prevenzione e della diagnosi precoce

 

Tutte le classi quarte

Affettività

T. Di Marco

Competenza in materia di cittadinanza

Percorsi di riflessione sulla dimensione affettiva e relazionale con interventi nelle classi affidati a pedagogisti e psicologi del Ceis di Modena

Tutte le classi seconde

Cyberbullismo

T. Di Marco

Competenza in materia di cittadinanza

Educazione all’uso consapevole, responsabile e critico delle tecnologie

Tutte le classi seconde

Accoglienza

T. Di Marco

Competenza in materia di cittadinanza, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali,

Progettazione di attività per orientarsi correttamente nella nuova realtà scolastica e per creare le condizioni per il Successo Scolastico e per nell’ottica della Continuità con la scuola media

Tutte le classi prime

Progetti di Scienze motorie e sportive:

·         Progetto accoglienza (“Torneo palla tra due fuochi”)

·         Ed. alimentare

·         Ed. stradale

·         Pronto soccorso

·         G.S.S., Campionati studenteschi, Giornata sulla neve, manifestazioni sportive

·         Progetto disabili e sport

·         Sport per la mente: Scacchi a scuola

Progetto Yoga

Docenti di scienze motorie (A. Ielli per progetto Yoga)

 

Competenza in materia di cittadinanza

Attività per promuovere: 1) l’accoglienza (torneo di pallavolo)

2) la corretta alimentazione;

3) il rispetto delle norme stadali (con esperti della Pol. Municipale

4) l’educazione al primo soccorso (B.L.S. Associazione “Amici del cuore”

5) le manifestazioni e gare sportive organizzate sul territorio

6) la psicomotricità per ragazzi disabili

7) un gioco tra creatività e scienza

8) la concentrazione e il rilassamento

1)      Tutte le classi prime

2)      Tutte le classi seconde

3)      Tutte le classi terze

4)      Tutte le classi quarte

5)      Tutte le classi

6)      Studenti disabili

7)      Tutte le classi, su base volontaria

8)      Tutte le classi, Su base volontaria

 

Sportello ascolto

T. Di Marco

Competenza in materia di cittadinanza

Ascolto e consulenza rispetto per la prevenzione del disagio con attività settimanali, in entrambe le sedi, svolte da psicologi iscritti all’albo (con supervisione del Ceis di Modena)

Tutte le classi, il personale scolastico e le famiglie, su richiesta

 

Studiare con piacere il greco antico

Nuova didattica del greco antico nel biennio

G. Guidetti, C. Monari

Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali,

 

Attività di Ricerca/Azione per favorire la motivazione dei neo-iscritti verso lo studio del greco antico

1B, 1C

Teen Star Educazione all’affettività nelle scuole

M. Soli

Competenza in materia di cittadinanza

Programma di educazione all’affettività sulla bellezza della corporeità, dell’affettività e della sessualità umana

2B, 2E

Letture sul bullismo e Cyberbullismo e incontro con esperto

G. Guidetti

Competenza in materia di cittadinanza, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

 

Incontro con l’esperto M. Monzani per attivare misure di prevenzione e gestione nell’uso delle tecnologie digitali

2A, 2CL

Attività accoglienza classi prime “Un giorno a Bolzano”, Gita a Bologna

D. Hauck

G. Guidetti

Competenza in materia di cittadinanza Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Esperienza di accoglienza e conoscenza per favorire la formazione del gruppo classe

Tutte le prime linguistico (Bolzano), tutte le prime classico (Bologna)

Progetto con Unione Camere Penali di Modena: Il giusto processo

T. Di Marco

Competenza in materia di cittadinanza, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Percorso, con avvocati penalisti e lezione dialogata, di conoscenza giuridico-legislativa secondo le finalità della Costituzione

Tutte le classi seconde

Sportello preparatorio 2 prova

R. Ferrari

Competenza alfabetica funzionale, Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Attività di recupero, sostegno e potenziamento di latino/greco in preparazione alla seconda prova dell’esame di maturità

Studenti delle 5 classico, su base volontaria

 

  1. Orientamento in ingresso e continuità

TITOLO

REFERENTE/I

COMPETENZE ATTIVATE

SINTESI

CLASSI/STUDENTI

Orientamento entrata

C. Cambi, G. Guidetti, C. Monari

Competenza alfabetica funzionale, Competenza digitale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale

Partecipazione al Salone dell'Orientamento, organizzazione di open day, lezioni aperte da novembre a gennaio, ricevimento dei genitori (prof. Di Marco e Ferrari); Notte Nazionale del Liceo Classico (11 gennaio 2019)

Studenti di varie classi in qualità di guide o animatori di laboratori per gli studenti delle medie

Progetto regionale per orientamento e successo formativo (in via di definizione, ex Diritto al futuro)

G. Guidetti, C. Monari

Competenza alfabetica funzionale, Competenza digitale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale

 

 

 

3. Orientamento in uscita

TITOLO

REFERENTE/I

REFERENTE/I

SINTESI

CLASSI/STUDENTI

Orientamento uscita

T. Di Marco

Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Attivazione di iniziative sia interne che esterne alla scuola per orientare alla scelta post-diploma (incontri con esperti, rappresentanti delle professioni, ex-studenti, adesione ad Almaorienta e Almadiploma)

Tutte le classi quarte e quinte

 

  1. Cittadinanza e costituzione

TITOLO

REFERENTE/I

COMPETENZE ATTIVATE

SINTESI

CLASSI/STUDENTI

MEP

A. Collina

Competenza alfabetica funzionale, Competenza multilinguistica, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale

Simulazione del Parlamento europeo, attraverso tre sessioni (cittadina, regionale e interregionale o nazionale), con discussione di argomenti di attualità.  Il Liceo Muratori San Carlo aderisce a una rete di scuole (Emilia Romagna e Toscana) che promuove il progetto in collaborazione con l’associazione MEP ITALIA, collegata alla Foundation Model European Parliament (L’Aja, Olanda).

Classi terze con collaborazione di alcuni studenti delle classi quarte e quinte

Integrazione intercultura

 

 

Ideare e preparare una mostra didattica:

“Il Fascismo dal nazionalismo e mito della Romanità fino alle leggi razziali” (questo progetto rientra anche nella macroarea La scuola per la città)

B. Cavazzuti

 

 

 

S. Macchioro (collaborazione con A. Cantini)

Competenza alfabetica funzionale, Competenza multilinguistica, Competenza in materia di cittadinanza

 

Competenza in materia di cittadinanza, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali,

 

Promozione di una cultura dell’incontro e del dialogo con la presenza dei migranti per alcune ore nelle classi e in altre attività pomeridiane

 

 

Ideazione e allestimento di una mostra con esposizione di libri e materiale documentario della Biblioteca e degli Archivi del Liceo

4A, 4B, 4BL, 5CL, 5D

 

 

 

 

3B, 5A

 

 

 

 

Ambiente (con FSC)

B. Cavazzuti

Competenza in materia di cittadinanza

Conferenze e workshop conclusivo presso Fondazione San Carlo, tenute da docenti universitari

4A, 5D

 

Bullismo e Cyberbullismo per Scuola Amica Unicef

P. Baldari

Competenza in materia di cittadinanza, Competenza digitale,

Competenza alfabetica funzionale

Percorso, con adesione al Protocollo Unicef, di prevenzione e contrasto al bullismo e al cyberbullismo

2A, 2B, 2C, 2D, 2E, 2CL, 2DL, 2EL, 2FL, 2GL, classi seconde per i progetti di sistema

Origine culturale e profilo problematico del concetto di sviluppo

F. Bevilacqua

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza in materia di cittadinanza

Approfondimento del tema con analisi critica per sviluppare autonomia di ricerca e di indagine

Studenti delle classi quinte, su base volontaria

Visita all’Archivio di Stato Modena giacobina e rivoluzionaria

A. Cantini

Competenza alfabetica funzionale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Visita all’Archivio di stato di Modena alla scoperta della Modena giacobina e napoleonica attraverso i documenti documentari e iconografici conservati in Archivio.

4C

Cantiere giovani

A. Cantini

Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale

La promozione del volontariato attraverso la conoscenza di enti nel nostro territorio e attivazione di stage individuali presso le associazioni di volontariato

Tutte le classi terze

Produzione volumetto L.A. Muratori sui temi della Pubblica Felicità e della Carità

M. Soli

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza in materia di cittadinanza

Studio sulle fonti e produzione di un volumetto a stampa (Ed. Il Fiorino)

2E

La peste ‘manzoniana’ del 1630 a Modena (Archivio di Stato di Modena)

M. Soli

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza in materia di cittadinanza

Studio ed elaborazione di un Power Point 

2E

L’”Orazione di Alfonso D’Este e Lucrezia Borgia” dell’umanista P. Prisciani (Archivio di Stato di Modena)

M. Soli

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza in materia di cittadinanza

Studio a gruppi ed elaborazione di un Power Point e di una dispensa Cartacea

2B

Scuola della Pace a Monte Sole

D. Hauck

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza multilinguistica,

Competenza in materia di cittadinanza

Approfondimento della tematica della Shoah in lingua inglese e tedesca con esperienza di laboratorio a Monte Sole

4CL

I giovani e la memoria

Progetto di ASL con ANMIG Modena

L. Alvino

Competenza alfabetica funzionale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Ricerca interdisciplinare storico-archivistica documentale su dati di archivio relativi alle due guerre del’900 con ANMIG

4CL

Viaggio della memoria: viaggio in Alsazia (in via di definizione) e Da Fossoli a Mauthausen (in via di definizione)

A. Cantini

Competenza in materia di cittadinanza, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Viaggi promosso dalla Fondazione Fossoli, con il sostegno di altri Enti territoriali e rivolto agli Istituti scolastici della provincia di Modena e/o in altri luoghi simbolici

 

a. ONLUS Amazzonia sviluppo

b. Squilibri sociali ed economici dei Paesi del Sud del mondo

C. Menozzi

Competenza in materia di cittadinanza, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

 

a. Incontro con il fondatore della ONLUS

b. Approfondimento di tematiche geografiche, storiche e sociali

1A

 

 

2A, 2C

Repubblica@scuola

L. Alvino

Competenza alfabetica funzionale, Competenza digitale, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale

Pubblicazione, previa moderazione, di elaborati degli studenti e partecipazione ai campionati ed alle sfide proposte dalla redazione di Repubblica

4E, 4CL, 5CL

Quotidiano in classe (Osservatorio permanente Giovani Editori)

E. Savino

Competenza alfabetica funzionale, Competenza in materia di cittadinanza

Distribuzione a cadenza settimanale di copie di un quotidiano nazionale e locale, con attività coerenti con la propria programmazione

1D, 1A, 1G, 1EL, 1DL, 1GL, 2A, 2C, 2D, 2E, 2CL, 2EL, 2DL, 3C, 3CL, 3EL, 3FL, 4A, 4C, 4E, 4CL, 4EL, 4FL, 4GL, 5A, 5C, 5D, 5BL, 5CL, 5DL, 5EL

Il tempo lento dei Longobardi

C. Monari

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza in materia di cittadinanza

In collaborazione con l’Archivio di Stato di Modena, Laboratorio Didattico, con particolare attenzione alle tracce longobarde presenti sul territorio modenese

2B, 2E

 

  1. Internazionalizzazione

TITOLO

REFERENTE/I

COMPETENZE ATTIVATE

SINTESI

CLASSI/STUDENTI

Progetto Erasmus

P. Baldari

Competenza in materia di cittadinanza, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali,

Competenza digitale

Competenza multilinguistica

Progetto di mobilità internazionale e formazione dei docenti

Docenti del liceo candidati e selezionati tramite bando

eTwinning “Stop Bullying”

P. Baldari

Competenza in materia di cittadinanza

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza digitale,

Comunicazione nelle lingue straniere

Attraverso la piattaforma digitale eTwinning*, percorso di comunicazione virtuale in inglese con a scuola ”IES Javier García Téllez” di Cáceres (Spagna) e condivisione di immagini e materiali audio e video su twin space

*eTwinning fa parte di Erasmus+, il programma dell'Unione Europea per l'Educazione, la Formazione, la Gioventù e lo Sport.

2EL

Adsione a progetti PON

M. De Crescenzo

Competenza in materia di cittadinanza, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali,

Competenza digitale,

Comunicazione nelle lingue straniere

Il Programma Operativo Nazionale (PON) del Miur, intitolato “Per la Scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento” è un piano di interventi che punta a creare un sistema d'istruzione e di formazione di elevata qualità. 

È finanziato dai Fondi Strutturali Europei e ha una durata settennale, dal 2014 al 2020.

 

 

  1. Promozione lettura e scrittura

TITOLO

REFERENTE/I

COMPETENZE ATTIVATE

SINTESI

CLASSI/STUDENTI

Letture e lettori

T. Di Marco, G. Guidetti, L. Alvino

Competenza alfabetica funzionale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Proposte differenziate di lettura e di incontri con gli autori sulla base dei livelli del percorso liceale

Tutte le classi, su adesione dei docenti

Il piacere di leggere (Cfr. all’interno del progetto Letture e lettori)

G. Guidetti

Competenza alfabetica funzionale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza

Lettura di testi a casa e in classe, dal titolo su tematiche di rilievo per sviluppare riflessione e dibattito

2A, 2CL

Libri che...Letture in libertà: storie da leggere e da raccontare

G. Guidetti

C. Monari

Competenza alfabetica funzionale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza

Lezioni dialogate su letture organizzate con prestito/scambio di libri tra studenti

Classi del biennio, su adesione dei docenti

Leggere I promessi sposi oggi

P. Paradisi

Competenza alfabetica funzionale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Incontro dialogato con S. Lomolino, ricercatrice dell’Università Cattolica di Milano

Le classi seconde, su adesione dei docenti

Perché leggiamo I promessi sposi?

G. Guidetti

C. Monari

Competenza alfabetica funzionale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Percorso in classe e con visite guidate; lezioni concerto sulla musica romantica dell’ex-alunna F. Berardi               

2A, 2B

MSC Giornalino scolastico

L. Alvino

Competenza alfabetica funzionale, Competenza digitale

Competenza in materia di cittadinanza,

Competenza imprenditoriale,

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Organizzazione redazionale e produzione del giornalino scolastico con suddivisione dei compiti e rispetto dei ruoli assunti

Classi del triennio

La guerra di Modena e l’ascesa di Ottaviano (incontro con l’autore)

C. Menozzi

Competenza alfabetica funzionale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Incontro con G. Sorrentino e lezione dialogata sul suo libro Mutina L’alba dell’impero

2A, 2C

Storytelling e digital storytelling, ASL

G. Lorenzoni

Competenza alfabetica funzionale, Competenza multilinguistica, Competenza digitale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale

Lezioni frontali e attività laboratoriali per analizzare la realtà del consumo narrativo e le sue applicazioni nella comunicazione digitale

 

Andrea Gibellini Incontro con il poeta sassolese

A. Meschiari

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Incontro dialogato con un poeta contemporaneo per stimolare interesse e frequentazione della poesia negli studenti

2A, 2CL, 4B, 5B, 5A, 2EL, 5DL, 4F, 2B, 4AL, 4BL, 5AL

Fuoriclasse. Laboratorio di giornalismo

L. Alvino, G. Toni, G. Neri, A. Cantini, E. Savino

Competenza alfabetica funzionale, Competenza digitale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale

Promozione di scrittura in collaborazione con La Gazzetta di Modena, l’Ufficio Stampa del Comune di Modena, TRC, La Repubblica, l’Ordine dei giornalisti di Modena

 5CL, 5C, 5D, 5G

Laboratorio di scrittura creativa (in collaborazione con Scuola Holden)

L. Alvino

Competenza alfabetica funzionale, Competenza digitale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale

Promozione di scrittura con modalità laboratoriali di lettura e manipolazione di testi

Studenti del triennio su base volontaria

 

  1. Concorsi

TITOLO

REFERENTE/I

COMPETENZE ATTIVATE

SINTESI

CLASSI/STUDENTI

Soggettivamente

A. Meschiari

Competenza alfabetica funzionale, Competenza digitale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Concorso artistico-letterario, nel quale ci si cimenta su un tema ideando con creatività una poesia, racconto, una canzone, un video, una fotografia o un fumetto

Studenti di tutte le classi, su adesione volontaria

Olimpiadi di Lingue e Civiltà Classiche

R. Ferrari

Competenza alfabetica funzionale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Competizione per la valorizzazione delle eccellenze promossa dal MIUR, distinta in una fase regionale e nazionale, con tre sezioni di gara: traduzione dal latino con commento, traduzione dal greco con commento, prova di civiltà.

Studenti delle 4 e delle 5 classiche, su base volontaria e selezione dei docenti

Olimpiadi di Italiano

E. Savino

Competenza alfabetica funzionale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Su piattaforme on line, con prove su competenze linguistiche selezione per gare di Istituto, provinciali-regionali, fino, in caso di esiti positivi, alla finale nazionale.

Studenti di tutte le classi, su base volontaria e selezione dei docenti

Certificazione linguistica Latino CLL)

R. Ferrari

Competenza alfabetica funzionale, Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Riconoscimento valido su tutto il territorio nazionale della padronanza della lingua latina, distinta per competenze di base e avanzate

(Protocollo di Intesa tra USR Emilia Romagna e C.U.S.L.), per valorizzare, come per le lingue moderne, lo studio del latino.

Studenti dal 2 al 4 anno classico, su base volontaria e selezione dei docenti

Certamen Carolinum “Francesca Meletti”

R. Ferrari

Competenza alfabetica funzionale, Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

 

Gara di traduzione dal latino e dal greco, divisa per anni di corso dal 2 al 5, per gli studenti migliori dei licei di Modena e provincia, e, per il quarto anno, del territorio nazionale

Studenti dal 2 al 5 anno classico, su base volontaria e selezione dei docenti

Certamina nazionali

R. Ferrari

Competenza alfabetica funzionale, Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Partecipazione ad alcuni certamina nazionali prestigiosi, ad es. il Ciceronianum Arpinas, di studenti meritevoli del nostro liceo, selezionati dai docenti di latino e greco, con la sponsorizzazione del Rotary Club di Modena

 

Studenti dal 2 al 5 anno classico, su base volontaria e selezione dei docenti

Laboratori di traduzione di lingue classiche

R. Ferrari

 

Laboratori di traduzione attiva e guidata dal latino e dal greco con docenti universitari

Studenti delle 4 e delle 5 classiche, su base volontaria e selezione dei docenti

Romanae Disputationes

A. Gibertoni

A. Cantini

Competenza alfabetica funzionale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale

Promozione dello studio della filosofia e sviluppo delle capacità critiche e dialettiche attraverso un percorso di studio e di confronto in collaborazione con il mondo universitario su temi filosofici

 

4C, 4F, 4G, 5G

Campionato Nazionale delle Lingue

I. Rossi

Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale

Progetto inserito nel Programma annuale per la valorizzazione delle eccellenze per le classi quinte organizzato dal Dipartimento di Scienze della Comunicazione, Studi Umanistici e Internazionali dell’Università di Urbino, con preselezioni (test online nazionale), semifinali e finali

 

Tutte le classi quinte

Kangarou della Matematica

M. De Crescenzo

Competenza matematica e

competenza in scienze,

tecnologie e ingegneria Competenza digitale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale

Gioco-concorso a cadenza annuale, organizzato da Kangourou Italia rappresentante per il nostro Paese dell’Associazione Internazionale “Kangourou senza Frontiere”

Studenti di tutte le classi su base volontaria

Jugendpreis -Premio della Gioventu` 2019

D. Hauck

Competenza imprenditoriale, Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza

Nell’ambito dell’Accordo di partenariato con altre regioni europee (Land dell’Assia, Nouvelle-Aquitaine e Wielkopolska) e in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale invito a conoscere aspetti nuovi della propria regione e a conservare il proprio patrimonio naturale. 

3CL

 

  1. Lingue moderne

TITOLO

REFERENTE/I

COMPETENZE ATTIVATE

SINTESI

CLASSI/STUDENTI

Soggiorno studio (ASL) a Weimar/Germania

D. Hauck

H. Wiedeman

Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Soggiorno-studio a Weimar/Germania per migliorare le conoscenze linguistiche in una situazione reale (Progetto Snapshot della fondazione Weimarer Klassik Stiftung), con realizzazione di un prodotto (cataloghi, presentazioni powerpoint ecc)

4CL, 4FL

Viaggio istruzione (Budapest, Lisbona, Praga)

C. Cambi

Competenza multilinguistica, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Rafforzamento in situazione delle competenze in lingua straniera

5BL

Certificazioni lingua inglese CAE e CPE

C. Cambi

Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale

Corsi di preparazione agli esami Cambridge per il conseguimento di certificazioni riconosciute a livello internazionale da università, enti, e mondo del lavoro

2D, 3C, 3E, 3BL, 3DL, 3EL, 3FL, 4A, 4B, 4C, 4E, 4F, 4G, 4AL, 4CL, 4DL, 4EL, 4FL, 4GL, 5A, 5B, 5C, 5D, 5E, 5F, 5G, 5BL, 5CL, 5DL, 5EL

Potenziamento inglese classico (biennio, h. 6)

I. Rossi

Competenza multilinguistica

Potenziamento di inglese al classico di 6 ore per le classi prime e seconde con insegnante madrelingua in compresenza con l’insegnante titolare.

Tutto il biennio del classico

Scambio trasversale classi terze con liceo polacco

D. Hauck

Competenza multilinguistica, Competenza in materia di cittadinanza,

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Scambio trasversale con il Liceo polacco LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE, con attività sia in classe che sul territorio

Tutte le classi terze con 2 studenti per classe

L’immagine nello spazio pubblico reale e virtuale Educazione all’immagine in spagnolo

Serafini

Competenza multilinguistica, Competenza digitale,

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Sviluppo di capacità di analisi delle immagini e produzione di immagini pubblicitarie per concorsi o altro

1DL

Stage linguistico in Francia, Costa Azzurra

S. Demuro (S. Demuro, S. Furlati, R. Izzo per le diverse destinazioni)

Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Esperienza di studio all’estero nell’ambito della Mobilità europea Unione Europea, sostenuta, più in generale, da azioni e programmi specifici per tutti gli ordini di scuola, per incrementare gli studenti in mobilità entro il 2020

 

Tutte le seconde linguistico

Certificazioni francese DELF B1 B2, in via di definizione C1

S. Furlati

Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale

Corsi pomeridiani in preparazione agli esami di certificazione di livello B1 e B2 (cfr. Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue) (convenzione con l'Alliance Française di Bologna, ente certificatore.

Studenti dal 2 al 5 anno linguistico e studenti del classico con i prerequisiti                            

Potenziamento di francese nella classe seconda EsaBac

S. Demuro

Competenza multilinguistica, Imparare ad imparare, Competenza imprenditoriale

 

2CL

Certificazioni Inglese FCE

I. Rossi

Competenza multilinguistica Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale

Corsi di preparazione agli esami Cambridge per il conseguimento di certificazioni riconosciute a livello internazionale da università, enti, e mondo del lavoro.

5DL,4B,3AL,3DL,4DL,2B,3EL,3BL,3A,3C,

3CL,2GL,4C,5F,4CL,3E,2AL,2A,

4EL,5E,3F,4G,4F,5G,3G,4E,3FL,4A,3B,3GL,5EL

Stage linguistico 3FL Dublino

Stage linguistico 3BL Dublino

I. Rossi

C. Cambi

Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Stage Work and Learn a Dublino per: una preparazione culturale, linguistica e lavorativa come guide turistiche sul campo lavoro per conseguire un certificato sia linguistico che lavorativo

3FL, 3BL

Certilingua

C. Cambi

Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

“Attestato europeo di Eccellenza”, rilasciato dall’ Ufficio Scolastico Regionale su verifica del MIUR, contestualmente al Diploma di Stato, CertiLingua®: in base al possesso di specifici requisiti, facilita l’accesso ad università straniere e a vari ambiti lavorativi, in previsione di una mobilità europea sempre più accentuata.

5AL, 5BL, 5CL, 5DL, 5EL

La classe viaggiante, Perchtolsdorf (Vienna), ASL

F. Carbonara

Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Soggiorno-studio a Perchtolsdorf per migliorare le proprie competenze linguistiche in situazioni reali, sviluppando competenze di ambito professionale nei settori turistico e aziendale

4DL, 4EL, 4GL (1 turno), 4AL, 4BL (2 turno)

Certificazione B1 B2 tedesco

D. Pinotti

Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale

Corso in preparazione alle Certificazioni di tedesco (B1 e B2) con insegnante madrelingua (ente certificatore e sede degli esami il Goethe Zentrum di Bologna)

Classi quarte e quinte del linguistico

Prosecuzione seconda lingua straniera delle medie

E. Marcheselli

Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Corsi di lingue in orario extracurricolare nell’ambito dell’ampliamento dell’offerta formativa

Gli studenti della scuola su base volontaria

Corso di cinese

E. Marcheselli

Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Corsi pomeridiani di LINGUA CINESE nell’ambito dell’ampliamento dell’offerta formativa

Gli studenti della scuola su base volontaria

Stage linguistico a Bath (UK)

G. Pini

Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Esperienza per consolidamento e ampliamento delle conoscenze linguistiche in contesto reale

3AL, 3CL, 3DL

Gemellaggio con Parigi

P. Scippa

C. Codeluppi

Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Esperienza per consolidamento e ampliamento delle conoscenze linguistiche in contesto reale

5EL

 

 

  1. Codice e dintorni

TITOLO

REFERENTE/I

COMPETENZE ATTIVATE

SINTESI

CLASSI/STUDENTI

Dal pensiero computazionale al coding

M. De Crescenzo

Competenza digitale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza imprenditoriale

Introduzione alla programmazione coding e stimolazione del problem solving, illustrazione del programma Scratch per ideazione e realizzazione di un prodotto

Studenti della 1A e delle 1E (classi di potenziamento scientifico)

Code Week

M. De Crescenzo

Competenza alfabetica funzionale, Competenza digitale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale

Studio del pensiero computazionale, con adesione al “Code Week” attraverso seminari con esperti

1A e studenti delle classi terze

Information Literacy ASL

A. Cantini

M. De Crescenzo

Competenza alfabetica funzionale, Competenza digitale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale

Guida alla ricerca e selezione delle informazioni in rete con capacità critica di valutazione delle le fonti

Tutte le classi seconde

Biblioteche digitali: Biblioteche innovative ASL

M. De Crescenzo L. Alvino

Competenza alfabetica funzionale, Competenza digitale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale

 

 

De gustibus

P. Baldari

Competenza digitale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Approfondimento sul cibo e sull’alimentazione nel mondo classico con approccio alternativo al latino come supporto alle lingue (cfr. le abilità di vita LIFE SKILLS)

1EL

 

  1. Discipline scientifiche

TITOLO

REFERENTE/I

COMPETENZE ATTIVATE

SINTESI

CLASSI/STUDENTI

Piano Nazionale Lauree Scientifiche

Laboratori PLS Chimica

S. De Niederhausern

Competenza matematica e

competenza in scienze,

tecnologie e ingegneria Competenza digitale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Orientamento alla scelta dei corsi di laurea con lo svolgimento di esperienze di laboratorio presso i laboratori didattici del Dipartimento di Scienze Chimiche e Geologiche e del Dipartimento di Scienze della Vita di Unimore

Tutte le classi terze del linguistico

Approccio sperimentale allo studio della fisica

C. Lugari

Competenza matematica e

competenza in scienze,

tecnologie e ingegneria Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Comprensione dei concetti fondamentale della fisica attraverso una selezione mirata di evidenze sperimentali (in collaborazione con il dipartimento di Fisica di Unimore, Prof. Casalini)

Tutte le classi seconde, quarte e quinte

Potenziamento Matematica nelle classi 4

A. Manzini

Competenza matematica e

competenza in scienze,

tecnologie e ingegneria Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Potenziare delle abilità e arricchimento delle conoscenze in ambito matematico in vista di studi universitari in ambito scientifico

Studenti delle classi quarte, su base volontaria

Liceo classico Biologia con curvatura biomedica, ASL

I. Sandri

Competenza matematica e

competenza in scienze,

tecnologie e ingegneria, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Percorso nazionale (Protocollo tra il Direttore Generale degli Ordinamenti scolastici e il Presidente della Federazione Nazionale dell’Ordine dei Medici, dei Chirurghi e degli Odontoiatri), articolato in periodi di formazione in aula e in periodi di apprendimento con didattica laboratoriale, per orientare alle Facoltà di Medicina e di ambito sanitario.

Studenti delle terze classico, su base volontaria

Corsi preparazione Test d’ingresso facoltà scientifiche e mediche

L. Boemio

I. Sandri

Competenza matematica e

competenza in scienze,

tecnologie e ingegneria Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

 

Ripasso e approfondimento su contenuti   di chimica generale, chimica organica, metabolismo cellulare e biotecnologia, con esercitazione prove delle facoltà di medicina, odontoiatria e delle lauree sanitarie degli anni precedenti

Tutte le classi quinte, su base volontaria

Alfabetizzazione informatica

 

Competenza matematica e

competenza in scienze,

tecnologie e ingegneria Competenza digitale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Corso di competenze di base per l’utilizzo del computer e per la conoscenza essenziale della tecnologia dell'informazione

 

Tutti gli studenti, in particolare del biennio, su base volontaria

 

  1. Arte, teatro e musica

TITOLO

REFERENTE/I

COMPETENZE ATTIVATE

SINTESI

CLASSI/STUDENTI

Teatro in lingua tedesca con S. Mutschler

F. Barbieri

Competenza multilinguistica, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Visione della rappresentazione teatrale Dornroschen e workshop per gli studenti

Tutte le classi seconde del linguistico

Plauto nelle scuole

R. Ferrari 

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Visione dello spettacolo Pseudolus (11(12/2018) e partecipazione ad un concorso di recensione (solo la 3E)

4A, 2B, 3B, 3C, 3E, 3F

Teatro in francese

S. Demuro

Competenza multilinguistica, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Laboratorio teatrale, a cura di Giuseppe Radicia, con saggio di fine-anno all’interno della Rassegna E.R.T Teatro di classe

Tutti gli studenti del linguistico, su base volontaria

Incontri interattivi in classe sul teatro francese

S. Demuro

Competenza multilinguistica, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Approfondimento di aspetti teorico-letterari degli autori maggiori del teatro francese

 

Classi terze, quarte e quinte del linguistico aderenti all’iniziativa

Studenti all’opera

C. Campani

G. Migliori

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Promozione della conoscenza del teatro lirico attraverso la visione di spettacoli d’opera previa preparazione e strumenti di analisi critica.

Tutte le classi e/o gli studenti che ne faranno richiesta

La musica classica e il suo contesto

E. Savino

Competenza alfabetica funzionale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Attività di presentazione di alcuni concerti di musica classica in cartellone al Teatro Comunale di Modena

Studenti di 3B, 5C, 5EL, 5A, su base volontaria

Lettura drammatizzata di opere teatrali

A. Bellentani

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Lettura di testi guidate da maestro professionista di teatro e drammatizzate attraverso una lezione partecipata

2GL, 3C, 4F, 4G, 5C, 5A

Barocco estense

A. De Pretis

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Percorso strutturato in conferenze e visite alla Galleria Estense e al Palazzo Ducale di Sassuolo

Studenti delle classi quarte, su base volontaria

Modena rinascimentale: Mazzoni e Begarelli

V. Fanti

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Visite pomeridiane nelle chiese modenesi che ospitano gruppi in terracotta di Mazzoni e Begarelli

Studenti delle classi quarte e quinte, su base volontaria

“Arte, pubblicità e cinema del XX secolo: visioni d’infilata” (Il Classico nel contemporaneo)

A. De Pretis

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Incontri di potenziamento delle conoscenze, nel campo delle arti visive e della letteratura, della classicità nel Novecento

Studenti del triennio, su base volontaria

Il cinema tra i banchi di scuola

C. Monari

Competenza in materia di cittadinanza, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza digitale,

Competenza alfabetica funzionale

Incontri con il supporto di una esperta del cinema, la dott.ssa Serena per l’avviamento e la guida al dibattito critico su un film e alla recensione

2B

Spettacolo in lingua francese: Révolution

S. Furlati

Competenza multilinguistica, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Visione della rappresentazione teatrale Révolution della compagnia “France Théâtre” di Roma presso il Teatro Michelangelo di Modena

Classi I e II linguistico, classi superiori a discrezione dei docenti

Teatro in inglese Muratori Theatre workshop

G. Pini

Competenza multilinguistica, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Sperimentazione dell’uso della lingua inglese in ambito diverso rispetto alla classe attraverso l’esperienza del teatro in prima persona

Studenti di tutte le classi del biennio classico e linguistico e delle terze del classico e linguistico

Teatro in italiano Eneide

R. Ferrari

Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Laboratorio teatrale, a cura di Toni Contartese, con saggio di fine-anno all’interno della Rassegna E.R.T Teatro di classe

Tutti gli studenti della scuola, su base volontaria

Teatro greco a Siracusa

R. Ferrari

G. Neri

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Viaggio con alta ricaduta didattica per la visione delle rappresentazioni annuali dell’INDA al teatro greco di Siracusa

Tutte le classi quarte del classico

Lezioni spettacolo (in collaborazione con ERT)

L. Gaiani

G. Neri

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Realizzazione di Lezioni-spettacolo tenute da due attori con introduzione teorica e lettura recitata di brani con il coinvolgimento degli studenti

2B, 3G

 

  1. La scuola per la città

TITOLO

REFERENTE/I

COMPETENZE ATTIVATE

SINTESI

CLASSI/STUDENTI

Notte Nazionale Liceo classico (Xenia La notte ospitale), ASL (4E)

R. Ferrari

Competenza alfabetica funzionale, Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza imprenditoriale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Iniziativa, nata dal prof. Schembra

(liceo classico «Gulli e Pennisi» di Acireale), promossa dal MIUR, con apertura della sede Cittadella per presentare con docenti e studenti progetti e performance

Tutte le classi e gli studenti aderenti, su base volontaria

 

La notte delle Muse (Notte europea dei Musei), ASL (4E)

R. Ferrari

Si veda progetto precedente

In occasione dell’evento cittadino Nessun dorma, apertura della sede Cavour per realizzati durante l’anno

Tutte le classi e gli studenti aderenti, su base volontaria

 

Ideare e preparare un evento, ASL

Ovidio: le situazioni e le figure dell’ospitalità rispettata e violata

S. Macchioro

Competenza imprenditoriale,

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Ideazione e allestimento dell’Aula tematica (collaborazione con Lorenzo Silingardi di LorriMediaservice)

Studenti della 4B

Le conferenze della Sancarlina

C. Monari

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Ciclo di incontri con conversazioni a tema a cura dei docenti e contributi di lettura, musica o canto a cura degli studenti o ex-studenti

Studenti/docenti di tutte le classi interessati sia come pubblico che come collaboratori

Videoclip, in collaborazione con il Festivalfilosofia

S. Macchioro

G. Neri

Competenza alfabetica funzionale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

In collaborazione con Festival Filosofia preparazione di un videoclip, pubblicato nel sito e nel canale you-tube del Festival, con lettura di un passo di autore sul tema del Festival

Classi aderenti con i docenti

FAI   Apprendisti Ciceroni®

Codeluppi

Competenza alfabetica funzionale, Competenza multilinguistica, Competenza in materia di cittadinanza, Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

In collaborazione con FAI (Delegazione di Modena) percorso didattico per illustrare il patrimonio artistico locale ad altri studenti o ad un pubblico di adulti.

Studenti del triennio su base volontaria

Progetto genitori

T. Di Marco

R. Ferrari

Competenza in materia di cittadinanza

Valorizzare del ruolo dei genitori attraverso incontri di formazione e di scambio (supporto Ceis e cofinanziato dal Centro per le famiglie Comune di Modena)

Tutti i genitori interessati

 


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